小学三年级春天的作文

精选小学三年级春天的作文四篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学三年级春天的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级春天的作文 篇1

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这美丽的人间。

我走出家门，眼前一片勃勃生机的景象。春天走过大地，小草发出碧绿的嫩芽。桃树那风铃似的芽苞，好看极了。我又看见黄杨那超小竹笋的芽苞可爱极了！我往前走了走，一看海棠，海棠的花苞多像被血染红了的米粒啊！真好看。

春雨过后，河水变得清澈了许多，河边上的柳树发出了棕色的芽苞。

春风一吹，大人，小孩都下楼放风筝。风筝的造型各异，有金色的“小鸟”，五彩的“蝴蝶”，还有“飞机”、“火箭”、“大炮”……这些风筝把天空打扮得绚丽多彩。

我喜欢春天的美丽。

小学三年级春天的作文 篇2

虽然早已立春了，但天气还比较寒冷，真正意义上的春天还没到来！

春天，草嫩了，树绿了；天蓝了，水秀了；风暖了，山美了；花香了，气馨了；燕来了，鸟跃了；而，人笑了，窗开了；被晒了，衣薄了。这些春天的标志还没有来临。但，已经真切地听见春天的脚步声正加快向我们迎来！

今去一社区办事，漫不经心地步入社区里时，听见乐声、歌声、笑声、掌声，声声混杂地飘入耳里，寻声来到院内的健身广场，见一群花甲、古稀、耄耋的老者们在随乐而唱着；老者们演唱地很投入、很忘我、很欢快，几乎个个都穿着时尚的春装——各色羊毛衫，把冬装羽绒服之类的棉袄放在身后的长长的水泥凳子上，只是很卖力地唱着。你可千万别误认为老者们在为了什么演出排练而如此，据知情人告知：老者们这是在自娱自乐！老者们面带笑容、自信和顽强，饰着花甲靓妹、古稀帅哥或耄耋小两口，煞是可爱动人！此时，你是不是感觉遇见人间真正的春天了？我当时就是这个感觉——人间春天！老年人能幸福地安享晚年，从某种意义上讲，这反映了家庭幸福和谐，也反映出社会繁荣和谐和国家稳定富强，难道不是吗？难道这还不是真正的人间春天吗？

再冗言一点，人民的公仆再多一点为人民服务，那就是人间真正的风和日丽的春天了！

老年人自娱自乐，公园有，社区有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；汉族有，回族有，藏族有、苗族有。祖国天天处处都是欢歌笑语的'春天。我遇见了，你肯定早就遇见了，只是你忙于事务没有写出来，而我仅仅写出来而已！

小学三年级春天的作文 篇3

春天来了，万物复苏，大地初醒，校园处处一片生机的景象。

走进校园，榕树、槐树……在春雨的滋润下发出了新芽，雪白的鸡翅蛋花发出诱人的香味；各色的菊花散发出阵阵清香；勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞；或浓或淡的绿叶子；或黄或白的鲜花，令人眼前一片明艳；鸟语花香，更给春天的校园增添了无限生机。

数株的木棉树，冒过了严寒的冬天，虽然，它的叶子全部脱落，但是在春雨的滋润下长满了小手掌大大小小的血红色的木棉花；有的害羞的花骨朵儿正含苞待放，直立在校园的游乐场中，更加引人注目……这就是我们广州市的市花“木棉花”也就是“红棉”。

下课铃响了，同学们纷纷走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在荡秋千……更给春天的校园增添了朝气。

春天的校园多么美丽啊！

小学三年级春天的作文 篇4

冬爷爷带着刺骨的北风、轻盈的雪花姑娘悄悄地走了。春姑娘带着柔和的春风、绵绵的春雨向我们走来。

春天带给了我们生命的希望。她迈着轻盈的脚步，从温暖的南方回来了，她越过高山，飞过江河。她不怕疲劳，一刻不停地给大地送来无限的生机，世界万物在她的召唤下慢慢地苏醒了。

我爱柔和的春风，她轻轻飘过高山，送给高山一件翠绿的衣服；她慢慢吹过田野，麦苗更绿了，油菜花更黄了，成片成片的油菜花，像一层层金黄色的波浪；她渐渐飞过果园，桃树上绽放出了粉红的花朵，像一个个害羞的小姑娘一样，羞红了脸，梨树上贴着一片片雪花——梨花，它和桃花争奇斗艳，杜鹃花也含苞欲放，等着和它们俩一起参加选美大赛；她缓缓走过小河，河边的柳树刚冒出绿芽，长长的辫子在水中拂来晃去，像是在和小鱼捉迷藏，春天是生命的使者。

我爱绵绵的春雨，她好像千万条银丝，如烟如雾洒向大地，滋润大地。黄色的迎春花也开放了，为了迎接春天的到来，它还在唱“迎春曲”。雨后花更红了，树更绿了，天更蓝了，水更清了，阳光更灿烂，春天是希望的使者。

春天来了，小燕子穿着崭新的燕尾服从南方回来了，它停在电线杆上好像在演奏“春之歌”。

“春风又绿江南岸”。春天是生命的使者，是希望的使者。